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2022年3月16日下午,沈阳体育学院“十四五”期间重点学科方向团队“学校体育理论与实践创新团队”启动会在线上召开。全体团队成员和体育教育学院相关人员参加会议。
近日,教育部正式公布了第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的评选结果,我校杨桦教授专著《中国体育发展方式改革研究》荣获一等奖。高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是教育部为表彰和奖励全国高校哲学社会科学工作取得的卓越成绩,激励广大科研工作者严谨治学、勇于创新、锻造精品,推动高校哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措。该奖始设于1995年,每三年评选一次,至今已成功举办八届,是我国哲学...
鞍山师范学院2021年硕士研究生入学考试自命题学校体育学考试大纲。
绍兴文理学院2019年全国硕士研究生入学自命题考试893学校体育学真题。
各单位会员、个人会员、实验区;各学校、教育机构及相关单位:为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27 号),落实教育部关于加大校园篮球师资培训力度要求,进一步加强校园篮球师资队伍建设,不断提高校园篮球有关从业人员工作能力和综合素养,提升骨干教师的教学、训练、研究和管理水平,打造一支师德高尚、业务精良、专兼结合的专业化的校园篮球师资队伍,为学校篮...
当前在我国培养高水平竞技体育人才的多种方式中,“体教结合”的“三集中”(集中住、集中学、集中训)办学模式占据着独特的优势和特殊的地位。然而,伴随着高考制度的改革,上海市相关人口政策的相继出台,以及家长对子女未来职业选择的多元化趋势等,青少年体育运动学校的“三集中”式办学的主要矛盾凸显。以徐汇区青少年体育运动学校/徐汇位育体校为研究对象,分析学校“体教结合”的“三集中”办学模式发展的瓶颈问题,并对其...
持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、学校运动部和体育俱乐部;制定运营和补助相关的法规政策;以功能实用性为主设计改造场馆设施;运营模式多样,由“简单开放”向“共同利用”转变;注重假期利用,提高学生综合运动能力和假期质量...
安塞腰鼓以其独有的健身特点与时代特点深受学生欢迎,对学生的身心健康有着较高的锻炼价值,特别是在学生健康生活的培养方面发挥着积极影响。针对目前安塞腰鼓在我国学校的广泛开展,以及其对阳光体育的促进有着重要作用的现状,对怎样深入发挥安塞腰鼓在学校阳光体育中的作用进行了科学分析。从结论来看,加大宣传力度、纳入课程体系以及加强学校社团建设等措施,是发挥安塞腰鼓在学校阳光体育作用中的有效途径。
赣南医学院学校体育学课件第五章 体育课程的实施。
赣南医学院学校体育学课件第六章 体育教学。
赣南医学院学校体育学课件第七章 体育课程学习与指导。

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