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中国科学院心理所合作研究揭示人脑从话语韵律理解交际意图的神经动态历程（图）
神经 分析 认知
2024/9/19
在日常生活或工作的人际交往中，我们不仅需理解对方言语的字面意义，更要领会其背后蕴含的交际意图。准确理解对方的交际意图对于成功和高效的社交互动至关重要。目前，认知神经科学领域的一个重要前沿科学问题便是交际意图理解的动态神经机制。
安徽医科大学本科生在《科学》上发表短评
安徽医科大学 线粒体 科学
2024/9/11
近日，安徽医科大学第一临床医学院2021级临床医学专业本科生高御洲作为独立作者，在国际顶级期刊《科学》的《下一代之声》专栏，发表了题为《科研受益者之声》的通讯短评，安徽医科大学为第一作者单位。这也是该院本科生第二次在《科学》期刊发表短评。
武汉大学基础医学院汪晖教授荣获武汉大学第九届“研究生教育杰出贡献校长奖”（图）
汪晖教授 研究生 基础医学院
2024/9/11
武汉大学于2024年9月9日下午在人文馆主厅举行教师节庆祝大会，并隆重颁发第九届“研究生教育杰出贡献校长奖”。汪晖教授以其过硬的政治品质、高尚的师德师风、精湛的业务素质，荣获这一殊荣。
2024年9月4日下午，泰康医学院（基础医学院）2024级研究生新生见面会在医学部6号楼602顺利举行。学院党委副书记曾峥、副院长夏宇尘、科研与教学工作办公室主任姬翔、学院研究生会主题团成员郭科秀亲临现场，与新生们共话未来，见面会由研究生辅导员韩婧主持。
为深入贯彻学校“人才培养年”的战略部署，培养具有国际视野的医学拔尖人才，泰康医学院（基础医学院）于2024年第三学期和暑假期间，再度组建泰康医学拔尖人才试验班的56名学子分别前往剑桥大学和麦吉尔大学，开启了3-4周的海外研学实训。
近日，湖北省高等学校毕业生就业指导服务中心发布了《关于公布2024年湖北省优秀生涯教育微课名单的通知》。学院王洪璐老师的微课作品“对齐时间颗粒度，向拖延说NO！”微课作品脱颖而出，荣获“湖北省优秀生涯教育微课”称号。此次“生涯启航”微课大赛由湖北省高等学校毕业生就业指导服务中心主办，面向全省高校征集作品。自2024年4月启动以来，历时4个月，共有130所高校推荐了近千份作品参赛。经过高校的遴选推荐...
喜讯!武汉大学医学部8项成果获第九届湖北省高等学校教学成果奖（图）
武汉大学 医学部 教学成果奖
2024/9/6
日前，第九届湖北省高等学校教学成果奖揭晓，武汉大学作为第一完成单位共有47个项目获奖，获奖总数位列高校第一。其中医学部共有8个项目获奖，囊括特等奖1项，一等奖3项，二等奖2项，三等奖2项。获奖项目等级和数量为历届最好成绩。
北大常务副校长、医学部主任乔杰寄语新生：望你们时刻铭记医学是爱的传递
重点实验室 l临床医学 医学部
2024/9/10
“今天的北大医学，学科覆盖广泛，师资力量雄厚，科研实力卓越，医疗资源丰富，国际交流频繁……你们将在这里开启人生新篇章，接受最优质的医学教育，与最优秀的师生同行，共同探索医学的奥秘，为人类健康事业贡献自己的力量。”2024年9月4日上午，在北京大学医学部2024年开学典礼暨教师节表彰大会上，北京大学常务副校长、医学部主任乔杰院士发表讲话。
“珞珈晨修”教学项目成功入选全国研究生在线课程建设
珞珈晨修教学 在线课程 口腔医院
2024/9/3
近日，武汉大学口腔医学院黄翠教授主持的“‘珞珈晨修’融合式课堂在口腔医学研究生教学中的实践研究”教学课题成功入选全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题教学研究类的重点项目。该项目由全国医学专业学位研究生教育指导委员会联合中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、北京慕华信息科技有限公司（学堂在线）共同开展，旨在进一步加强医药学研究生在线课程体系建设，支持医药学研究生培养单位在线教育工作，推动课...
中国科学院心理所研究揭示社会比较下学龄儿童公平相关决策的发展模式与计算机制（图）
计算机制 资源 认知
2024/9/19
人们通常期望获得公平的资源分配，并往往会拒绝那些被认为不公平的提议。此外，当个体在自身分配情况之外还能观察到同伴获得比自己更多或更少资源时，对不公平分配的拒绝倾向可能会显著增强或减弱。这种现象在年龄发展过程中如何演变，以及其背后的心理机制是什么，是研究者希望解决的关键问题。
中国科学院心理所研究揭示自我-他人不公平加工神经机制的异同（图）
神经机制 认知 网络
2024/9/19
在资源分配情境中，个体对自我和他人的不公平待遇都有着强烈的厌恶（见图1）。然而，对于这两种类型的不公平之间的共通性和差异性尚无明确共识。许多神经影像学研究探讨了人们在上述两种情境下如何评价和回应不公平，但这些研究结果的一致性仍有待进一步调查。
中国科学院心理所合作研究发现抑郁症疾病严重程度与认知功能障碍的神经标志物（图）
认知功能 神经 损伤
2024/9/19
经颅磁刺激同步脑电（TMS-EEG）是结合了经颅磁刺激（TMS）和脑电图（EEG）的无创神经检测技术，被广泛用于研究大脑皮层的功能及其神经可塑性。重度抑郁症通常伴随显著的认知功能障碍，对患者的社会功能造成严重损害。然而在抑郁症患者中，TMS-EEG指标与抑郁严重程度、认知功能损伤程度的关系尚不清楚。
2024年江苏高校新任专职辅导员岗前培训班在中国矿业大学举办（图）
中国矿业大学 培训班 高校
2024/8/30
2024年8月19日至22日，由省委教育工委、省教育厅主办，中国矿业大学承办的2024年江苏高校新任专职辅导员岗前培训班在中国矿业大学举办，全省高校1217名新任专职辅导员参加培训。省教育厅一级巡视员徐子敏出席开班仪式并讲话，中国矿业大学党委副书记李江涛代表学校致辞，省教育厅社会科学研究与思想政治教育处（宣传处）处长邹燕主持开班仪式。
暑假中国矿业大学积极承接国家矿山安全监察局等单位培训项目（图）
中国矿业大学
2024/8/30
暑假期间，学校积极拓展对外培训市场，精心组织实施承接国家矿山安全监察局等单位培训项目，切实履行高校社会服务职能。
中国科学院心理所合作研究发现童年创伤与精神障碍的精神病理发展显著相关
精神病理 临床群体 认知神经
2024/9/19
童年创伤一直被认为是精神障碍的风险因素之一。然而，童年创伤与精神障碍之间的潜在机制仍不清楚，尤其是不同类型的童年创伤对不同精神病理维度的影响机制和路径尚需进一步研究。中国科学院心理研究所神经心理学与应用认知神经科学实验室的陈楚侨研究员与其合作者在2023年针对大样本非临床群体开展的一项研究发现，童年创伤与精神病理维度之间存在特定关联。