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江南大学人文学院蒋明宏教授(图)
江南大学人文学院 教授 江南教育历史与文化(含学校文化) 家族(庭)教育与文化
2013/8/29
柳劲松,男,汉族,1972年10月出生,博士,副教授。近三年来在CSSCI源刊等核心期刊上发表学术论文二十多篇,其中代表性学术论文如下:1.《民族地区财政支出与义务教育供给的动态关联研究》,7000余字,独著,《教育与经济》2009年第3期。2.《民族地区科技投入、技术进步与经济增长的协调性分析》,7000余字,独著,《科技进步与对策》2009年第12期。3.《基于灰关联分析的农村公共服务供需优先...
中南民族大学教育学教研室毕正宇副教授(图)
中南民族大学教育学教研室 副教授 教育政策 教育管理基本理论
2013/8/27
毕正宇,女,1972年4月生,汉族,副教授、教育学博士。研究方向: 教育政策、教育管理基本理论。主要科研项目:1、生活世界视域下大学德育的重构策略,湖北省教育厅人文社科项目,2009-06 (主持人);2、教育政策分析的理论与实务,2007年教育部人文社科基金重点课题,2007-06(主要参与人,排名第三);3、教育政策的非预期结果研究,2009年教育部人文社科一般项目,2009-11(主要参与人...
王清,女,1968年12月生,安徽省芜湖市人,中共党员。安徽师范大学教育科学学院副教授,教育技学硕士研究生导师。主要研究领域和方向:教育技术学基本理论、信息技术与课程整合、教学设计与企业培训。论文类:1.“多媒体软件中的声音问题探讨” 《多媒体与教育》;2.“辅助教学CD-ROM的人机界面设计” 《多媒体世界》;3.“充分发挥多媒体编辑工具Toolbook的特点” 《江苏电教》;4.“研制MC...
安徽师范大学教育科学学院硕士生导师胡荣华副教授(图)
安徽师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 创造性发展与教育
2013/8/22
胡荣华,男,1969年9月出生于安徽省青阳县,安徽师范大学教育科学学院心理学系副教授,硕士生导师,中国心理学会会员,安徽省心理学会副秘书长。主要研究领域和方向:创造性发展与教育;个性与社会性发展。获奖情况:荣获2008年度安徽省科协系统“先进个人”称号。
安徽师范大学教育科学学院硕士生导师聂竹明副教授(图)
安徽师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 数字化学习
2013/8/22
聂竹明,男,1981年生,安徽怀宁人,副教授,硕士生导师,南京师范大学教育技术学博士生,Adobe中国认证教师(ACCI)。2002年毕业于安徽师范大学并留校任教,2010年破格晋升副教授。先后兼任思想政治辅导员、党支部书记、教育技术基础教研室主任、芜湖市赭山小学科研副校长、安徽师范大学视觉文化研究所副所长等职。主要研究领域为数字化学习(e-Learning)、媒介素养等,主编《网络技术及教育应用...
中北大学理学院王复兴教授(图)
中北大学理学院 王复兴 教授 教育
2013/8/19
河北师范大学教育学院硕士生导师赵俊杰副教授
中国教育思想史 中国地方教育史
2013/8/12
赵俊杰(学术作品署名赵俊杰或瀚青),男,汉族,1962年8月生,河北省饶阳县人。现任河北师范大学教育学院副教授,硕士研究生导师,中国教育学会教育史史分会会员,中国地方教育史志研究会第五届理事会常务理事。1979-1983年就读于河北师范学院历史系历史学本科专业,获历史学学士学位。后分配到衡水师专马列教研室,1986年调入河北教育学院教管系。1990-1991年就读于华中师范大学教科所中国教育史专业...
河北师范大学教育学院赵明录副教授
副教授 教育基本理论
2013/8/12
赵明录,男,汉族,1968年8月生,河北省沧县人。现任河北师范大学教育学院副教授。1986-1990年就读于华东师范大学教育系学校教育专业,获教育学学士学位。1990年7月任教于河北师范大学至今。主要研究方向:教育基本理论;教育政策与法律
张攀峰,河北师范大学信息技术学院硕士生导师副教授。他的主要研究方向及感兴趣的领域:1、教育游戏在教学中的应用模式研究;2、虚拟现实技术的教育模拟;3、Intel未来教育在中小学教师培训的应用研究;4、农远教育工程中教师的培训与资源利用;5、基于BB平台的网络课程的开发与运用等方面。主要论文: 1、《依托顶岗实习构建农村教师教育技术技能培养新模式》 中国远程教育 2010/2;2、《网络探究学习模式...
河北师范大学教育学院硕士生导师王艳芝副教授
硕士生导师
2013/8/12
王艳芝,女,河北师范大学教育学院副教授,学前专业硕士生导师。1993年毕业于河北师范大学教育系心理学专业,同年7月留系任教。2004年获基础心理学硕士学位。主讲课程:学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育。
兰州大学教育学院硕士生导师管会生教授(图)
兰州大学教育学院 硕士生导师 教授 教育信息化教学
2013/8/9
张振改,女,河南桐柏人,副教授,教育学博士,中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会委员。 主要研究方向:教育政策、学校管理。