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中国古代文学课程研讨式教学模式的实践与思考中国古代文学研讨式教学模式 2012/11/19

从优化教学内容、丰富课堂组织形式、改革评价机制等分析了“研讨式教学模式”，认为对中国古代文学课程实施“研讨式教学模式”，既坚持对学生传统文学知识和文化素养的培育，也注重对学生实际能力的提升，提出在教改实践过程中需要以作品为基础，以能力培养为中心，注意凸显课程的特色。