搜索结果: 1-15 共查到“高等教育学 模式”相关记录86条 . 查询时间(1.179 秒)
中国人民解放军陆军工程大学2021年全国博士研究生统一入学考试初试3302模式识别试题。
中国人民解放军陆军工程大学2020年全国博士研究生统一入学考试初试3302模式识别试题。
中国人民解放军陆军工程大学2022年博士生研究生入学考试3302模式识别考试大纲。
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四川大学历史文化学院(旅游学院)教学质量评价和改进工作简报(2021年第一期) ——四川大学历史文化学院(旅游学院)召开“改革创新本科教育教学模式”大讨论(图)
改革创新 本科教育 教学模式
2023/1/11
本学期,为提升历史学一流专业建设和教学质量,四川大学历史文化学院(旅游学院、考古文博学院)紧紧围绕本科教育的教育教学模式进行探索。各系、教研室积极组织相关专业教师开展学习讨论。各系、教研室对标一流本科,分析各自专业的课堂教学模式、课程体系、师资队伍等,为如何推动四川大学历史文化学院(旅游学院、考古文博学院)本科教育整体迈上一个更高的层次、取得更大的发展展开积极的讨论。
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“高等化学教育教学新模式主题研讨会”顺利召开(图)
高等化学教育 教学新模式 主题研讨会
2021/1/6
2020年12月19日下午,“高等化学教育教学新模式主题研讨会”在北京大学化学与分子工程学院A204报告厅举行。作为北京大学化学学科创立110周年纪念活动的专题之一,研讨会旨在以此为契机,邀请热心化学教育教学的同仁,面对时代变革,探讨化学教育教学新模式,推进我国高等化学教育教学的发展。研讨会由北大化学学院副院长王颖霞教授主持并致欢迎词。报告分别由华南理工大学校长高松教授和北京大学化学学院李子臣教授...
引入翻转课堂理念构筑“教学做”混合式教学模式
混合式教学 教学模式 微课 翻转课堂
2018/11/20
为了解决“教学做”一体化课程存在的问题,本文在混合式教学中引入翻转课堂的理念,结合微信平台、微课、课程网站构建了一种混合式教学模式,并据此对《Excel在会计中的应用》课程进行了教学设计与实践,结果表明该教学模式有助于解决传统课程教学中存在的问题,并对进一步提高教学质量、促进教学改革起到了积极推动作用。
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全科医生培养的“温医模式”向全国推广(图)
全科医生培养 温医模式
2017/7/12
2017年7月10日上午,全国医学教育改革发展工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,强调进一步健全医教协同机制,加快培养大批合格医学人才,为人民群众提供更优质的医疗服务。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席会议并讲话。我校校长吕帆教授应邀在会上作题为“‘温医模式’培养全科医生 助力医疗卫生事业健康发展”的发言,得到了刘延东副总理的点赞。校长顾问瞿佳教授作为特邀...
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2017年6月29日,我校与吉尔吉斯斯坦东方大学在吉国首都比什凯克共同举办“一带一路沿线国家高等教育合作模式国际研讨会”。来自吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、土耳其、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和我国的17所高校和科研机构的百余名专家学者参会。我校校长郭立宏在开幕式上作英文致辞。研讨会上,我校与吉尔吉斯斯坦东方大学签订了合作备忘录,与吉尔吉斯斯坦东方大学、阿拉木图管理大学(哈萨克斯坦)、莫斯科经济管理学院、南哈...
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探索建立广东特色新工科发展模式研讨会召开(图)
广东特色 新工科发展模式 研讨会
2017/6/15
2017年5月25日,由广东省教育厅主办、华南理工大学承办的“探索建立广东特色新工科发展模式”研讨会在华南理工大学励吾科技楼召开。广东省教育厅党组副书记、副厅长魏中林,教育部高教司理工处调研员侯永峰,华南理工大学副校长邱学青,校长助理李正出席会议,广东省41所高校分管教学工作的校领导、教务处长,以及有关专家、学者等共约120人参加了会议。邱学青代表学校欢迎与会代表的到来,并介绍了华南理工大学的基本...
为贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》有关精神,依据《中国高等教育学会事业发展规划(2014-2020年)》有关要求,促进教学科研仪器设备更好地服务于高校人才培养和科学研究,我会定于2015年5月9日至11日在湖北省武汉市主办"高校实验室建设、实践教学改革与人才培养模式创新研讨活动"暨2015年春季全国高教仪器设备展示会,此次展示会是报请教育部批准举办的。
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2013年11月23-24日,由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部主办,南京师范大学承办的第六届大学教学改革研讨会在南京举行,教育部原副部长周远清、教育部高等教育司副司长石鹏建、中国高等教育学会会长瞿振元、全国高等学校教学研究中心常务副主任杨祥、省教育厅副厅长丁晓昌出席会议并讲话,来自全国各地高校约850名教师和教学管理人员参加会议。
河北省法律人才培养模式改革研讨会在河北大学召开
法律人才培养 模式改革
2014/1/20
2013年7月5日,河北省法律人才培养模式改革研讨会在河北大学召开。教育部、河北省教育厅、河北省高级人民法院、河北省人民检察院、河北省司法厅、河北省人民政府法制办、河北省法学会、中共保定市委政法委、保定市中级人民法院、保定市人民检察院等单位的领导、河北大学校长傅广生、副校长王凤鸣等出席了会议。来自省内22家兄弟院校的60余位专家学者及河北大学教务处、工商学院、政法学院的负责同志、部分师生代表参加了...
21 世纪,作为世界第一大产业,旅游业发展的前景十分广阔,市场竞争也将日趋激烈。据世界旅游组织预测,到2010 年,中国及亚太地区的旅游收入将占世界旅游收入的一半,世界旅游中心将向亚太地区尤其中国转移。中国将是世界旅游市场竞争最富活力和旅游市场竞争最为激烈的地区之一。竞争呼唤人才,呼唤人才素质的提高。我国的旅游高等教育是伴随着旅游产业的发展同步快速发展起来的,是我国旅游专业人才,特别是中高级管理人...
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构建大学的中国模式3.0(图)
高等教育 中国模式3.0
2013/7/30
大学之称谓,实属中国的本土词汇,为远古时期高等学校机构“成均”的别称,后借四书之一的《大学篇》广为人知。其本义系比较小学而言,指学校的更高级形态,以明德新民止于至善为宗旨,或可称为古典的中国大学模式1.0版。但是,自从明代耶稣会传教士艾儒略在《欧逻巴总说》中对英文University一词翻译的借用,它逐渐演化为欧洲大学的概念,再经过清末借鉴日本的学制,直接搬用日文词汇“大学堂”,最终确立了其后殖民...