文学 >>> 艺术学 >>> 工艺美术 >>> 工艺美术其他学科 >>>
搜索结果: 1-15 共查到工艺美术其他学科 硕士相关记录17条 . 查询时间(5.359 秒)
研究方向:工艺美术与交叉学科创新发展研究。在理论研究中,梳理相关国际最新学术成果,分析近年科技创新、信息化技术为当代工艺美术学科发展带来的潜在影响,探究科技创新对纤维艺术的创作理念、人才培养、产业发展领域带来的推动作用,探索和建立纤维艺术跨学科发展的学术支撑和理论体系。在科研及个人创作中,将纤维工艺与创新材料结合,丰富纤维艺术创作及表现手段;融入当代公共艺术创作理念,探索纤维艺术与科技创新成果的结...
学术主张:以材料与工艺研究为基础,生活应用设计为主体,以艺术审美为引领,不断探索漆艺人才培养创新模式。通过艺术与科技相结合的文物修复保护、工艺文化传播推广、大漆品牌培育等多种途径推动行业发展,促进传统工艺振兴和民族文化复兴。
李永清,南京艺术学院设计学院教授,硕士研究生导师,中国美术家协会第二届漆画艺术委员会秘书长、第三届漆画艺术委员会副主任、江苏省美术家协会第五届主席团副主席、第六届主席团顾问、江苏省美术家协会漆画艺术委员会主任。主要研究方向:漆画、漆艺。
龚建培,南京艺术学院设计学院教授,硕士生导师,国际自然染色协会中国理事、国际防染艺术家联盟创始人、中国工商联服装纺织专家委员会委员、中国流行色学会色彩教育委员会委员、教育部人文社科项目评议专家。主要研究方向:纺织与服装历史、纤维艺术与纺织品设计。
李雨花,南京艺术学院设计学院副教授,硕士生导师,国际陶艺协会会员。主要研究方向:陶艺、日用陶瓷设计。担任主要课程:陶瓷成型工艺、现代陶艺、日用陶瓷设计。
长沙理工大学设计艺术学院院2019年全日制和非全日制硕士研究生复试工艺美术设计考试大纲。
高黎,陕西科技大学设计与艺术学院副教授、硕士生导师。近年来在《美术观察》《包装工程》等核心专业期刊发表学术论文十余篇,主持省社科基金等科研项目十余项,参加国内外展览数十项:2014年10月陶艺作品《瓷语》入选第十二届全国美展,2016年11月参加法国卢浮宫非遗文化邀请展等。研究方向:艺术设计、公共艺术创作及理论、陶瓷艺术等。部分科研项目:(1)2015年主持陕西省社科基金项目《陕西半坡彩陶纹饰在陶...
学习形式分全日制和非全日制两种。全日制研究生指全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生指在学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生都统一参加全国研究生入学考试,考试招生、入校培养按国家统一要求,执行相同的政策和标准。全日制和非全日制研究生在如期正常毕业时,按照国家有关规定,由学校颁发相应的、注明学习方式(全日制或...
赣南师范大学美术学院2018年硕士研究生初试入学中国陶瓷史考试大纲。
李玉艳,1972年出生,博士,副教授、硕士生导师。1994年毕业于武汉化工学院,获制药工程学士学位。1997年毕业于中国药科大学,获得药物化学理学硕士学位。2003年毕业于中国药科大学获得药物化学理学博士学位。2004年1-6月,赴英国University of Manchester学习,获得博士后证书。1997年起在中国药科大学药学院药物化学教研室任教师至今,2006年晋升副教授。研究方向是抗肿...
孙彤辉,上海师范大学美术学院硕士生导师、副教授。获2005年上海美术大展大展艺术奖。获2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会吉祥物入围作品奖。由人民美术出版社、上海人民美术出版社、湖北人民美术出版社、上海书画出版社、江西美术出版社等出版《人物装饰画》、《绘画变形》、《书装设计》、《平面构成》、《版式设计》、《新潮装饰1000例》、《鸟 兽 鱼变形大全》、《创意设计》等多本著作。
林乐成,1954年8月生于辽宁省沈阳市,1982年毕业于中央工艺美术学院,长期从事纤维艺术教学、创作、研究工作。作品曾获“第九届全国美展”银奖、“第十届全国美展”优秀奖、“首届全国壁画大展”大奖、“首届‘艺术与科学’国际作品展”优秀奖,出版专著《纤维艺术》,《中国高校通用教材——纤维艺术设计》,主编《国际现代纤维艺术》、《从洛桑到北京——国际纤维艺术双年展作品选》、《当代国际纤维艺术》、《世界装饰...
华中科技大学2004年硕士研究生入学考试艺术设计史试题。
武汉科技学院2004年招收硕士学位研究生设计艺术学中外设计史试题。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...