农学 >>> 畜牧学 >>> 养蚕学 >>>
搜索结果: 1-15 共查到养蚕学相关记录711条 . 查询时间(2.234 秒)
谭旭辉,男,1973年5月出生,湖北公安县人,1996年7月毕业于西南农业大学蚕学专业(2014年7月获得中国农业科学院研究生院农业推广专业硕士学位)。
李德臣,男,1977年9月出生,四川仪陇人,2003年7月本科毕业于西南农业大学蚕学专业。
吴凡,女,1980年3月出生,山东汶上人,2007年7月硕士毕业于山东农业大学特种经济动物饲养专业,2016年6月在职博士毕业于江苏科技大学特种经济动物饲养专业。
近日,西南大学前沿交叉学科研究院生物学研究中心(以下简称中心)赵萍教授课题组在我国顶级昆虫学学术期刊《昆虫科学》上发表论文,解析了氨基酸信号在蛋白翻译水平调控丝蛋白合成的分子机制,为创制高丝量种质资源提供了新策略。除发表论文外,该中心的“宝贝”还不少。
家蚕基因组生物学国家重点实验室于2011年4月由科技部批准建设,其前身是成立于1993年的农业部蚕桑学重点开放实验室、2000年成立的重庆市蚕桑学重点实验室及2005年成立的教育部家蚕基因组学重点实验室。现任实验室学术委员会主任为中国科学院黄路生院士、实验室主任为代方银教授。
根据教育部关于做好2024年招收攻读博士学位研究生工作的相关文件要求,依据学校《关于印发〈西南大学“申请-考核制”博士研究生招生实施办法(试行)〉的通知》(西校〔2020〕333号)、《关于印发〈西南大学硕博连读研究生选拔实施办法〉的通知》(西校〔2023〕213号)、《关于印发〈西南大学接收优秀本科毕业生推荐免试直接攻读博士学位研究生实施办法(试行)〉的通知》、《关于印发〈西南大学2024年博士...
2024年4月1-3日,全国农业技术推广服务中心在陕西省西安市组织召开了2023年国家蚕品种试验评审会。全国农业技术推广服务中心党委书记张晔出席会议并讲话,陕西省农业厅副厅长任步学、总兽医师李志骞出席会议。
为进一步提高博士研究生的生源质量,完善高层次人才选拔方式,充分发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用,选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才,学院深化推行“申请-考核制”博士招生方式,按照教育部和学校的有关规定,结合学科发展情况,制定本细则。
2023年11月24日26日,由浙江省组织工程与再生医学技术重点实验室联合国际生物材料领域的四大主流期刊(《Biomaterials》《Advanced Science》《Advanced Healthcare Materials》《ACS Biomaterials Science & Engineering》)主办“2023良渚尖端科技论坛:医用蚕丝材料科技”,首度发布了中国区2022年度最佳蚕...
2023年11月25日上午,蚕业研究所在科研楼230会议室举办了“周末专家河北行”专家特邀报告暨蚕业研究所第十一期博士学术论坛。本次论坛特邀了国家级青年人才、天津大学特聘研究员王智文作学术报告。河北省高校特色蚕桑应用技术研发中心技术委员会委员、蚕业研究所所长李季生、全所科研人员及研究生近40人参加了此次论坛。
2023年11月15-18日,中国蚕学会第十一届二次理事会暨2023年学术年会在昆明召开。会议由中国蚕学会主办,中国蚕学会理事长代方银教授、常务副理事长李木旺研究员等学会领导及理事会成员出席,蚕业研究所李季生所长一行五人参加此次会议。
2023年11月18-20日,北方蚕业科研协作区第三十四届学术年会在陕西省安康市召开,本届年会由安康学院承办,主题为“发展大蚕桑,促进大发展”。
桑园是蚕桑生产的“第一车间”,桑园管理水平的高低直接决定了桑园产量的丰歉,是确保蚕茧产量质量的根本保障。当前广西壮族自治区下半年蚕茧生产已接近尾声,即将进入冬季桑园管护时期。各地要重视桑园冬季管护,切实做好桑园“封园”、冬伐清园、翻耕犁晒、施肥覆土和中低产桑园改造等工作,为2024年蚕桑生产稳产高产打好基础。
近日,由浙江省新型重点专业智库——浙江农林大学生态文明研究院生态文化研究所张帅博士撰写的《杭嘉湖蚕桑文化传承与发展研究》由中国原子能出版社正式出版。
刘杰,黑龙江商学院会计专业本科,广东茂名农林科技职业学院生物技术系专业教师,高级农艺师,广东省科技特派员。主要从事蚕桑养殖繁育、农业技术推广的研究和教学工作。获得国家发明专利3项、发表学术论文10余篇。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...