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搜索结果: 1-13 共查到农林经济管理 专业学位相关记录13条 . 查询时间(0.171 秒)
农村发展领域是2010年设立的专业型农业硕士点,致力于区域社会协调发展的理论与实践研究。领域以农业与农村发展为目标,对农村发展中出现的人文经济、资源环境等重大问题开展研究,分析技术管理、人文管理在发展过程的有效干预和效果。拥有农村发展学和农业推广学两个参与式实验室,包括农村发展与管理、农村社会学与农业推广2个招生方向。开设了发展理论与实践、农村发展规划、农村社会学、农村自然资源与管理等专业课程。初...
2020年专业学位硕士研究生考试招生章程,2020年我校拟招收各类专业学位硕士研究生1428名(含推荐免试、少数民族骨干计划、大学生士兵计划、援藏计划、对口支援等),相关事宜公告如下。
为做好农业硕士专业学位农村发展领域研究生的培养工作,确保质量,根据全国农业专业学位研究生教育指导委员会《关于农业硕士专业学位领域设置调整的通知》(农业教指委[2016]3号)、教育部《关于编制2018年研究生招生专业目录的通知》(教学司[2017]8号)、全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处《关于公布农业专业学位各领域指导性培养方案的通知》(农业教指委[2017]26号)等文件要求,特制订《...
北京大学2017年项目管理领域工程硕士专业学位研究生招生简章。
浙江工业大学2017年硕士研究生自命题项目管理(专业学位)考试大纲。
西北农林科技大学2011年全日制专业学位硕士研究生招生简章。
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量,积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才,我校2011年继续招收农业推广硕士(农村与区域发展)专业学位研究生,专业代码为:095110,拟招收30人,其中接收推荐免试生20人。招生对象为符合教育部硕士生报考条件的应届生或往届生。
以研究生培养模式4 个核心要素为切入点, 剖析了美国农科专业学位研究生的培养目标、入学形式、培养方式和质量控制特点, 最后提出美国农科专业学位研究生培养模式的启示。
农科专业学位研究生教育发展很快, 适应了社会需求。但由于发展历史不长, 还需要进一步明晰培养规格定位, 转变观念, 提高 认识, 完善制度, 配套政策。

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